Zainteresowanie nauk? przedmiotów ?cis?ych jest bardzo zró?nicowane. Nie prawie ka?dy kto lubi matematyk?, tak? sam? sympati? obdarzy fizyk?, czy inne pokrewne dziedziny. Nie da si? ukry? faktu, ?e to facetów w przewa?aj?cej wi?kszo?ci charakteryzuj? ?cis?e umys?y i to w tym momencie panowie przede wszystkim zg??biaj? tajniki edukacji powi?zane z liczbami, wzorami i przeró?nymi wyliczeniami i technicznymi sprawami. Naturalnie kobiety te? s? tera?niejsze w ?wiecie naukowym i równie? dobrze radz? sobie z liczbami, jednak?e jest ich o wiele mniej. Zainteresowanie przedmiotami ?cis?ymi pojawia si? cz?stokro? ju? na pocz?tku edukacji, bynajmniej w czasie szko?y wielu przysz?ych fizyków, czy matematyków niejednokrotnie miewa? z nauk? dylematy i pobiera? korepetycje z fizyki czy matematyki.

Jak to nale?y si? wi?c dzieje, ?e ucze? który, aby poradzi? sobie z g?ównym programem nauki musi bra? korepetycje z fizyki zostaje w przysz?o?ci dobrym fizykiem, albo adekwatnie matematykiem, chemikiem, itp. ? No có?, nie w tym samym momencie w?a?ciwie ka?dy wie kim chcia?by by?, a zainteresowania jak?? dziedzin? mog? pojawi? si? ca?kiem niespodziewane i przerodzi? si? w pasj?, która ukierunkuje dalsze ?ycie. Dlatego to, ?e ucze? gimnazjum bierze korepetycje z fizyki, ?eby ja zda? i narzeka ?e nie lubi tego przedmiotu nie oznacza, ?e nie zainteresuje si? tym przedmiotem w pó?niejszym etapie osobistej nauki, gdy przyk?adowo. zmieni si? nauczyciel, albo wydarzy si? co? co oka?e si? punktem zapalnym…

Zainteresowania mog? si? przemieni? za ka?dym razem. Nie zawsze ma to wp?yw na pe?ne ?ycie, je?eli ju? jednak?e zdarzy si? w okresie podejmowania wyborów odno?nie kszta?cenia i wyboru zawodu, nowe hobby mo?e ca?kiem zmodyfikowa? wcze?niejsze plany i wywróci? ?ycie do góry nogami i je?li dana osoba nie zachodzi tu problem z tzw. s?omianym zapa?em, zyska szans? na rozwini?cie w?asne pasji.